La Facultad de Ingeniería y Ciencias Exactas de UADE mostró en Expoagro 2026 un robot humanoide para graficar cómo la inteligencia artificial, la programación y la robótica empiezan a meterse de lleno en el campo
Entre sembradoras, drones y maquinaria de última generación, una figura distinta captó la atención en Expoagro: Ottoman, un robot humanoide que llegó de la mano de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Exactas de UADE.
Lejos de ser solo una curiosidad tecnológica, la presencia del robot buscó abrir una discusión sobre el agro que viene. Inteligencia artificial, automatización, análisis de datos y robótica ya empiezan a formar parte del ecosistema productivo, y desde la universidad aseguran que el desafío ahora es formar profesionales capaces de integrar esas herramientas al campo.
En diálogo con Agrofy News, el ingeniero agrónomo Claudio David González, director del Departamento de Agronomía y Ambiente de la UADE, desde UADE explicaron por qué decidieron llevar a Ottoman a la muestra, cómo utilizan estas tecnologías en la formación de agrónomos y qué perfiles demandará el agro en los próximos años.
1. ¿Por qué decidieron llevar un robot humanoide a Expoagro y qué mensaje querían transmitir al sector agropecuario con esta demostración?
La Facultad de Ingeniería y Ciencias Exactas de UADE tiene un eje transversal en todas sus carreras: la inteligencia artificial. Trabajar con IA es mucho más que saber generar un buen prompt; implica experimentarla, programarla y comprender hasta dónde podemos llegar con la tecnología existente.
Decidimos llevar a Ottoman en estos 20 años de ExpoAgro, porque sabemos que la robótica humanoide tendrá un papel creciente en el sector agroindustrial, con aplicaciones que hoy parecen futuristas pero que, en pocos años serán habituales. Nos suena lejano en el sector habilidades tales, como por ejemplo, programar en Python. Pero será fundamental en el agro del futuro cercano, donde el desafío será automatizar procesos y diseñar soluciones a problemas reales.
Ese era el mensaje: la tecnología ya está disponible, el siguiente paso es aprender a utilizarla, y en ese camino ya se encuentra la Facultad de Ingeniería y Ciencias Exactas de la UADE.
1. ¿Qué rol cumple este robot dentro de la formación de los estudiantes del Departamento de Agronomía de UADE y cómo se integra con la enseñanza de tecnología aplicada al agro?
En el Departamento de Agronomía y Ambiente de la UADE, en sus ofertas de grado, tanto en la Licenciatura en Producción y Gestión Agropecuaria, como en la Licenciatura en Gestión Ambiental, trabajamos desde hace años con la metodología de “aprender haciendo”.
El robot aporta a esta línea pedagógica, permitiendo que los estudiantes interactúen con tecnologías que serán parte del agro del futuro, que en el recorrido de su formación sea algo a natural, la presencia de él o contar con su asistencia.
La producción agropecuaria presenta múltiples puntos de dolor, y creemos que la robótica junto con la IA serán claves para construir soluciones innovadoras. Por eso, integrarlo a la enseñanza técnica y científica, permite acercar a los alumnos a la frontera del conocimiento y la innovación.
1. ¿Qué tipo de proyectos o líneas de investigación en agrotecnología está desarrollando hoy la UADE desde su área de Agronomía?
UADE cuenta con su propio Instituto de Investigación Tecnológica (INTEC), donde además de los robots, tiene laboratorios de ultima generación, donde se desarrollan diversas líneas de investigación vinculadas al sector agropecuario: desde ciencia básica, bioinsumos hasta bioplásticos y aplicaciones directas de robótica.
Un ejemplo, es nuestro proyecto con el perro robot, en el que participan alumnos de distintas carreras. Estamos trabajando en la incorporación de sensores de NPKS para el análisis de macronutrientes y el diagnóstico de la fertilidad de suelos. La idea es programar recorridos autónomos para la toma de datos en tiempo real, con el fin de mejorar la toma de decisiones sobre fertilización, un aspecto crítico frente al desbalance de nutrientes, el decapitado y la pérdida de materia orgánica en los suelos.
1. En un contexto donde el agro incorpora cada vez más robótica, inteligencia artificial y análisis de datos, ¿qué perfiles profesionales creen que va a demandar el sector en los próximos años?
El sector necesitará profesionales con habilidades específicas: programación, análisis de datos, dominio de herramientas de IA, comprensión de procesos globales y capacidad de adaptación a entornos híbridos.
Aunque ya existe una demanda insatisfecha de ingenieros agrónomos y gestores agropecuarios, ahora se suma la necesidad de que estos perfiles sean flexibles, tecnológicamente actualizados y con mentalidad de mejora continua. Desde la Facultad de Ingeniería y Ciencias Exactas de la UADE trabajamos justamente para formar a esos profesionales del mañana con una rápida inserción laboral.
1. ¿Qué tecnologías creen que van a tener mayor impacto en el agro argentino en los próximos 5 a 10 años: robótica, drones, IA, automatización de maquinaria o agricultura de datos?
Hoy estamos ofreciendo un curso corto en la sede Costa de Pinamar sobre Automatización de Procesos Agropecuarios y Agro Electrónica, orientado a productores y público interesado.
A nuestro entender, el desafío central no es crear nueva tecnología, sino integrar la tecnología existente con IA, automatizar procesos y utilizar de manera inteligente las bases de datos y series históricas del sector. Robótica, automatización, drones y maquinaria inteligente, serán importantes, pero creemos que Big Data e Inteligencia Artificial impulsarán el cambio cultural más profundo en la próxima década.